1/3 COMUNICACION: DECISIONES CON-SENTIDO

UNIDAD I

COMUNICACION

CONCEPTO FUNDAMENTAL:

LA COMUNICACIÓN

CONCEPTO SUBSIDIARIO:

LA EXPRESION ESCRITA

PROPOSITO DE LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

Desarrollar competencias genéricas y disciplinares para la redacción. Facilitar que el estudiante utilice estrategias de construcción  y análisis de textos que le permitan elaborar trabajos académicos y desenvolverse en situaciones y contextos de comunicaciones diversos.

TEMA INTEGRADOR:

1/3 DECISIONES CON-SENTIDO

SECUENCIA DIDACTICA:

TRABAJOS ACADEMICOS

CONTENIDOS:

1.-LA EXPRESION ESCRITA

2.- LOS TRABAJOS ACADEMICOS

2.1 El informe

2.2 El Ensayo

2.3 La Reseña Informativa y Crítica

ELABORACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS:

EL INFORME, LA RESEÑA: DESCRIPTIVA Y CRITICA, Y EL ENSAYO

De acuerdo con Argudín: los trabajos académicos tienen las siguientes características y objetivos:

Género	Características	Objetivo
Reseña descriptiva	a. Informa b. Describe c. Señala la hipótesis d. Señala las ideas principales	- Informar, sobre el contenido de un libro, capítulo, artículo; suceso, actividad, conferencia, reunión, etc. sin que el reseñista exprese su opinión
Reseña crítica	a. Requiere de argumentos y explicaciones. b. Mostrar la opinión personal. c. Incluye las referencias del autor del texto leído. d. Presenta las ideas principales. e. Comenta f. Describe	- Comentar, expresando una opinión personal sustentada. - Persuadir para demostrar que la opinión que se expone es correcta.
Ensayo	a. Comenta un tema sin agotarlo. b. Exposición y reflexión sobre lo que se piensa de un tema dado. c. Redacción informal d. Propósito fundamental: persuadir. e. Uso del lenguaje subjetivo. f. Confrontación con otros textos que aborden el mismo tema.	- Exponer, explicar y comprobar el pensamiento de quien escribe; mostrar las ideas propias, expresar la reflexión sobre un tema, desde un punto de vista personal. - Intenta persuadir sobre el propio punto de vista o postura personal.
Informe	a. Es el resumen de una investigación: lectura de un libro, un experimento, o de alguna actividad específica. b. Muestra los descubrimientos encontrados. c. Se escribe con un lenguaje objetivo y tono neutro.	- Informar sobre un tema específico. - Confirmar o corregir el proceso de una investigación. - Iniciar un trabajo más profundo que posteriormente será desarrollado.

PUBLICACION DE PRACTICAS

PRACTICA 1:  REDACCION DE ENSAYOS, RESEÑAS E INFORMES

Instrucciones:   

1.- Poner título. Especificar tipo de trabajo.

2.- Autor de trabajo: Registrar tu nombre completo, semestre, grupo y especialidad.

3.- 5 párrafos de extensión mínimo.

4.- Respetar Mayúsculas al inicio de cada párrafo.  Escribir completas las palabras (sin abreviaturas, ni deformaciones). Corregir ortografía. Actuación y puntuación.

TEMATICAS:

1.- Ensayos: Seguridad Nacional

2.- Reseñas: Temas de películas

3.- Informes:  Resultados de aprendizaje de Actividades de 1o. Parcial